반응형 SMALL 역사교육3 역사교육의 목적 (1) 3월 첫 수업시간 학생들을 만나면 꼭 하는 단골 설문이 있다. ‘역사를 배우는 이유가 무엇일까?’ 이다. 다양한 답이 나오기 마련이다. 역사 공부에 대해 흥미가 덜 한 학생들은 ‘학교에서 배우라고 해서요’ 라든가 ‘, ‘그냥이요’ 라는 무미 건조한 답을 한다. 반면에 역사에 대한 흥미가 있는 학생들의 답은 ‘역사를 배워야 외국 사람을 만날 때 잘 설명해 줄 수 있어요’ 혹은 ‘과거를 알면 미래를 알 수 있으니까요’ 혹은 ‘역사를 알면 많이 앞고 있는 사람이 될 수 있어요’ 등의 답을 한다. 우리는 중, 고등학교 시절에 필수로 역사와 한국사를 배웠다. 그렇다면 역사를 배우는 이유, 혹은 역사교육의 목적은 무엇일까? 왜 우리는 역사를 배울까를 주제로 이야기 해볼 것이다. 2015개정 교과서 중학 역사 교과서.. 2021. 5. 19. 역사의 의미 * 참고문헌 15개정 동아출판 역사교과서 입니다. * 문제 시 삭제 하겠습니다. 요즘 2015개정 중학 역사를 공부하고 있는데 앞 부분에서 ‘역사’에 대해 잘 설명하고 있다. 매번 역사적 사건들만 배우기 급급했는데 ‘역사’라는 본질적인 것에서 접근하려니 신선하고 좋다. 앞으로 몇 개의 포스팅에서 ‘역사의 의미’, 역사 연구의 방법’, ‘역사 학습의 목적’을 이야기 해보려 한다. 역사란 무엇일까? 하나로 단정하기에는 다양한 의미를 가지고 있다. 역사를 ‘과거’라고 한다면 몇 만년 전 부터 조금 전 까지가 모두 역사이기 때문이다. 우리는 역사를 배운다고 할 때 과거의 사실들을 모두 배울까? 그렇지는 않다. 역사는 역사가들이 배울만한 가치가 있다고 생각하는 것들을 선정하고 연구하여 기록한 것을 의미한다. “역.. 2021. 1. 8. 설명이 필요해(feat. 합리적설명) 역사교육론에서 가장 좋아하는 부분은 ‘설명’ 부분에서 인간행위에 대한 설명 중 ‘합리적설명’이다. 이유는 인간의 행위를 정말 적절하게 설명해주기 때문이다. 모든 인간은 저마다의 합리적인 이유가 있기 마련이다. ‘저사람이 왜 저런 행동을 했을까?’라는 이해가 안될 때도 많지만 막상 그 사람에게 이유를 들어보면 그만한 이유가 있다는 것이다. 나의 행동, 취미생활, 일상 모든 것이 이 합리적 설명으로 이야기할 수 있다. (대부분 쇼핑에 적용가능ㅋㅋ) * 에서 주로 발췌하였습니다. * 문제가 있다면 바로 삭제하겠습니다. * 출처와 인용한 페이지는 아래에 밝혔습니다. 4장. 역사적 설명과 역사교육 (정선영) 1. 설명의 의미와 필요성 설명이란 잘 알지 못하는 것, 혹은 이해가 잘 되지 않는 것을 명확히 밝혀주는 .. 2020. 12. 8. 이전 1 다음
